Detalles
Contratación:Permanente
Horario:Tiempo completo
Espacio de trabajo:Presencial
Descripción
MASTRO DE INGLÉS
NIVEL SECUNDARIA
¡Vive la experiencia EDUCARE! Somos una institución educativa con una sólida trayectoria, que ofrece una formación integral y de calidad desde nivel preescolar hasta preparatoria. Nos caracterizamos por brindar un ambiente de aprendizaje innovador, inclusivo y actualizado, comprometidos con el desarrollo académico y personal de cada uno de nuestros estudiantes.
Objetivo: impartir clases de inglés a estudiantes de nivel secundaria, asegurando que los alumnos adquieran competencias lingüísticas en comprensión, expresión oral y escrita, y gramática, a través de una metodología activa y dinámica, fomentando el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
Horarios: lunes a viernes de 7:30 a las 16:30
Lugar de trabajo: C. Francisco I. Madero 5850, Jocotán, 45017 Zapopan, Jal.
Escolaridad: Licenciatura o carrera técnica en áreas Puericultura, educación preescolar o carreras afines.
Requisito indispensable contar con alguna de las siguientes certificaciones: TOEFL, Cambridge English, IELTS, DELF/DALF, TESOL.
Habilidades:
· Trabajo en equipo
· Adaptación al cambio
· Planeación
· Organización
· Pensamiento crítico, creativo y cuidado
· Comunicación asertiva
· Resolución de conflictos
· Liderazgo
· Toma de decisiones
Conocimientos:
· Modelos educativos de orientación socio constructivista y etapas de desarrollo.
– Aprendizaje colaborativo
– El lenguaje como herramienta de aprendizaje
– Desarrollo cognitivo y social del alumno
– Gestión del aula y la dinámica grupal
Experiencia en las siguientes funciones del puesto:
Enseñanza del Inglés:
Ø Impartir clases de inglés a estudiantes de secundaria, siguiendo el plan de estudios establecido.
Ø Preparar y planificar las lecciones según el nivel y las necesidades de los estudiantes.
Ø Impulsar el aprendizaje del idioma mediante actividades interactivas y recursos didácticos innovadores.
Ø Evaluar el rendimiento de los estudiantes a través de exámenes, tareas, proyectos y actividades orales y escritas.
Ø Aplicar metodologías de enseñanza que promuevan el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir.
Ø Desarrollar actividades que fomenten el uso del inglés en contextos reales y prácticos.
Seguimiento Académico:
Ø Monitorear el progreso de los estudiantes y brindar retroalimentación constructiva sobre su desempeño.
Ø Realizar reuniones con los padres de familia para informarles sobre el rendimiento académico de los estudiantes.
Ø Participar en reuniones de equipo docente para coordinar las estrategias pedagógicas y el enfoque del currículo.
Ø Implementar programas de refuerzo para estudiantes con dificultades de aprendizaje en inglés.
Ø Fomentar un ambiente inclusivo que permita la participación de todos los estudiantes.
Gestión Administrativa:
Ø Registrar las calificaciones de los estudiantes en el sistema académico.
Ø Participar en actividades extracurriculares que complementen el aprendizaje del idioma (debates, clubes de conversación, etc.).
Ø Colaborar en el diseño y actualización del plan de estudios de inglés, en alineación con los estándares educativos.
Ø Preparar informes sobre el desempeño de los estudiantes y entregar los reportes a la dirección académica.
Proyectos y Actividades Culturales:
Ø Organizar eventos culturales o actividades que promuevan el uso del inglés fuera del aula (representaciones teatrales, concursos de pronunciación, etc.).
Ø Impulsar el uso de medios digitales y plataformas educativas para complementar las lecciones y el aprendizaje.
“Todas las personas tenemos los mismos derechos y las mismas oportunidades”